愛的行動

「現代人的核心問題，在於缺乏愛、渴望愛、不知道如何去愛。」-佛洛姆

在兒少工作當中，與重要他人的失落常反映在工作者身上，常感受到孩子們對於關係的需要與小心，深怕再次受到傷害。因此協會的戲劇復原力團體工作，強調經由「感受愛」、「經驗愛」、「學習愛」、「分享愛」四階段的關係修復歷程。透過工作者去營造以愛為本質的團體生活環境，進而使當事人得以打開自我知覺，重新去感知環境，並取得被愛的經驗後，得以建構自我對愛的概念，在生活中能去實踐互為主體、能為他者付出的以愛還愛行動（張志豪，2018）。